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dc.contributor.authorAsuaga, Juan
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationp. 19spa
dc.identifier.issn1135-6308spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/194421
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta La Menor como la primera murga en Uruguay compuesta artísticamente y coordinada en situación de privación de libertad, integrada en su totalidad por adolescentes recluidos en centros penitenciarios. Se comparte la experiencia con el objetivo de reflexionar acerca del rol del arte en la construcción de sociedades más justas, una oportunidad para reconfigurar formas de ser, de hacer y de estar.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEufonía : didáctica de la música. 2020, n. 82, enero-marzo ; p. 14-19spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjecteducación artísticaspa
dc.subjectprisiónspa
dc.subjectadolescenciaspa
dc.subjectUruguayspa
dc.subjectcanto popularspa
dc.titleLa murga como dispositivo : un proyecto uruguayo con adolescentes privados de libertadspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalEufonía : didáctica de la músicaspa


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