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dc.contributor.authorZapiola, María de la Paz
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationp. 24spa
dc.identifier.issn1135-6308spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/194416
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta una experiencia de trabajo centrada en la práctica de ritmo y percusión con señas y elementos inspirados en el handance con un grupo multiedad del que participan personas con discapacidad. El énfasis de la propuesta está puesto de manifiesto en las diferentes adaptaciones realizadas a fin de incluir a cada participante en la vivencia del ritmo, la percusión y la dirección.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEufonía : didáctica de la música. 2020, n. 82, enero-marzo ; p. 20-24spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectritmospa
dc.subjectintegraciónspa
dc.subjectinstrumento musicalspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.titleImprovisación con todosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación de Adultosspa
dc.title.journalEufonía : didáctica de la músicaspa


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