El blogfolio en la enseñanza musical
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2011Published in:
Eufonía : didáctica de la música. 2011, n. 53, julio-septiembre ; p. 42-58Abstract:
Se presenta el blogfolio, una herramienta dinámica en la que el alumnado muestra una selección de sus habilidades musicales, a la vez que reflexiona sobre ellas a través de una conversación con el resto de la comunidad educativa. Se analizan sus implicaciones en la enseñanza obligatoria y profesional así como las características de su estructura y los pasos para elaborarlo.
Se presenta el blogfolio, una herramienta dinámica en la que el alumnado muestra una selección de sus habilidades musicales, a la vez que reflexiona sobre ellas a través de una conversación con el resto de la comunidad educativa. Se analizan sus implicaciones en la enseñanza obligatoria y profesional así como las características de su estructura y los pasos para elaborarlo.
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