La animación a la lectura : un camino para alcanzar el hábito y el placer por la lectura en la Educación Primaria

Abstract

Se desea dar a conocer una forma de tratar la animación a la lectura en el primer ciclo de Educación Primaria. A través de la metodología empleada por Montserrat Sarto, se pretende educar en el gusto por los libros, acercar a los estudiantes lecturas que puedan comprender, y fomentar la reflexión sobre lo leído. Para ello, se aborda una parte teórica y se elabora una propuesta didáctica dirigida a 1º de Educación Primaria de un centro educativo de Valladolid, con el fin de acercar al alumnado a la lectura literaria y fomentar una actitud positiva hacia ella.