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dc.contributor.advisorMonroy Antón, Antonio Jesús
dc.contributor.authorRuiz Lavilla, Adela
dc.contributor.otherUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soriaspa
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 32-33spa
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/39159spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/194097
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen y palabras clave disponibles en español y en inglésspa
dc.description.abstractSe pretende reflejar la importancia de las emociones básicas en Educación Infantil y la necesidad de que sean aprendidas y enseñadas. A su vez, se defiende la educación emocional a través de la expresión corporal en un entorno natural. Para ello se hace referencia a la comunicación no verbal, siendo el cuerpo un medio esencial para su desarrollo. La investigación de la educación emocional en base a la expresión corporal y el entorno natural pone de manifiesto las bases teóricas trabajadas, es decir, se emplea una metodología basada en la observación y planteamiento de la expresión corporal como fuente de comunicación de emociones, al igual que se propone el entorno como un recurso del que hacer uso para el autoconocimiento corporal y mental.spa
dc.format.extent34 p. : il.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjecteducación de la afectividadspa
dc.subjectemociónspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectexpresión corporalspa
dc.subjectmedio ambientespa
dc.subjectactividades al aire librespa
dc.subjectcomunicación no verbalspa
dc.titleLa educación emocional a través de la expresión corporal en un entorno naturalspa
dc.typeTrabajo fin de gradospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa


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