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dc.contributor.authorLópez-Peláez Casellas, María Paz
dc.contributor.authorMolina Mercado, María del Carmen
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationp. 26spa
dc.identifier.issn1135-6308spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/193932
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe proponen dos actividades que abogan por la inclusión en el aula de vanguardias artísticas inter-media. Tanto en el paisaje como en el arte sonoro se erigen en estas propuestas como motores de una actividad interdisciplinar e inter-media y que busca potenciar la creatividad y la imaginación tanto en el alumnado como en el futuro profesorado.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEufonía : didáctica de la música. 2015, n. 65, octubre-diciembre ; p. 20-26spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación artísticaspa
dc.subjectinterdisciplinariedadspa
dc.subjectpercepción auditivaspa
dc.subjectmétodo activospa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.titlePaisajes y arte sonoro : propuestas inter-media para una educación musicalspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalEufonía : didáctica de la músicaspa


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