Procesos y representaciones de la imagen creadas por un grupo de jóvenes ciegos en Ciudad Juárez, México

Abstract

Se presentan los primeros resultados preliminares de una investigación doctoral en curso sobre los procesos de construcción de las identidades de género en adolescentes ciegos desde una perspectiva etnográfica. Se describe y analiza cómo se constituye la imagen pictórica y escultórica en la ceguera, mediante el examen de las obras elaboradas en un taller de arte impartido a jóvenes ciegos durante 12 meses, en los años 2013 y 2014, en la Escuela de Ciegos «Luis Braille» de Ciudad Juárez (México). La recogida de datos se hizo a través de la observación y recurriendo a documentos fotográficos de dos proyectos realizados en 2006 y 2009 por los mismos participantes estudiados. Los resultados muestran que el lenguaje visual articulado en las pinturas y esculturas responde a una concepción de la imagen detallada y compleja en sus representaciones.