La composición musical al servicio de la interculturalidad : relato de una experiencia educativa
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2018Publicado en:
Eufonía : didáctica de la música. 2018, n. 74, enero-marzo ; p. 12-17Resumen:
Se presenta una propuesta didáctica que pretende contribuir a transformar el temor ante «lo diferente» en una valoración positiva y el respeto por la diversidad, condición indispensable para la construcción de una sociedad intercultural. Para ello, se realizaron composiciones musicales que simularon diferentes situaciones en sociedades multiculturales, como objetos de reflexión y concienciación social.
Se presenta una propuesta didáctica que pretende contribuir a transformar el temor ante «lo diferente» en una valoración positiva y el respeto por la diversidad, condición indispensable para la construcción de una sociedad intercultural. Para ello, se realizaron composiciones musicales que simularon diferentes situaciones en sociedades multiculturales, como objetos de reflexión y concienciación social.
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