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La composición musical al servicio de la interculturalidad : relato de una experiencia educativa

URI:
http://hdl.handle.net/11162/193584
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Totoricaguena Martín, Maricel; Riaño Galán, María Elena
Fecha:
2018
Publicado en:
Eufonía : didáctica de la música. 2018, n. 74, enero-marzo ; p. 12-17
Resumen:

Se presenta una propuesta didáctica que pretende contribuir a transformar el temor ante «lo diferente» en una valoración positiva y el respeto por la diversidad, condición indispensable para la construcción de una sociedad intercultural. Para ello, se realizaron composiciones musicales que simularon diferentes situaciones en sociedades multiculturales, como objetos de reflexión y concienciación social.

Se presenta una propuesta didáctica que pretende contribuir a transformar el temor ante «lo diferente» en una valoración positiva y el respeto por la diversidad, condición indispensable para la construcción de una sociedad intercultural. Para ello, se realizaron composiciones musicales que simularon diferentes situaciones en sociedades multiculturales, como objetos de reflexión y concienciación social.

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Materias (TEE):
educación musical; arte; música; educación inter-cultural; medios de enseñanza
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