Investigación, análisis y estudio del perfil del alumnado del IEDA (Instituto de Educación a Distancia de Andalucía) : detección de las dificultades de aprendizaje de nuestro alumnado virtual

Abstract

El objetivo consiste en detectar las dificultades de aprendizaje con las que se encuentra el alumnado del Instituto De Educación A Distancia De Andalucía (IEDA), apoyándose en la realización de un estudio y análisis del perfil de dicho alumnado. El IEDA es un centro educativo oficial, público y andaluz para adultos con oferta formativa muy variada totalmente on line. Se realiza un análisis y detección de las posibles dificultades de aprendizaje de diversa índole con las que se puede encontrar el alumnado durante el proceso de tutorización y docencia en el aula virtual. Se trata de dar respuesta a uno de los problemas con el que se encuentra actualmente la educación e-learning en su modalidad a distancia.