El valor del cine en el aula

Manzano Soto, Nuria; Villabona García, Martha

dc.contributor.author	Manzano Soto, Nuria
dc.contributor.author	Villabona García, Martha
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	p. 133	spa
dc.identifier.issn	0210-0630	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/192649
dc.description	Resumen basado en el de la publicación.	spa
dc.description.abstract	Como recurso didáctico, el cine ha servido a los docentes para ilustrar contenidos y transmitir valores, pero también para realizar una educación cinematográfica en el aula. Los jóvenes consumen más contenidos audiovisuales que nunca y también los producen, de forma que surge una oportunidad de la enseñanza como estrategia de aprendizaje en la que también los jóvenes pueden enseñar a otros o a los adultos el uso de nuevos dispositivos o aplicaciones.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Cuadernos de pedagogía. 2019, n. 502, octubre ; p. 130-133	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	educación por el cine	spa
dc.subject	desarrollo de programas de estudios	spa
dc.subject	nuevas tecnologías	spa
dc.title	El valor del cine en el aula	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.location	Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.title.journal	Cuadernos de pedagogía	spa

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