Una nueva mirada al espacio como aliado en el aprendizaje

Monteagudo Galisteo, Javier

dc.contributor.author	Monteagudo Galisteo, Javier
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	p. 48	spa
dc.identifier.issn	1135-6308	spa
dc.identifier.uri	https://www.grao.com/es/producto/una-nueva-mirada-al-espacio-como-aliado-en-el-aprendizaje-eu07694142	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/192487
dc.description	Resumen basado en el de la publicación	spa
dc.description.abstract	Se plantea la necesidad de analizar el uso del espacio en el que se desarrollan las tareas escolares. Se parte de una reflexión previa con el conjunto de la comunidad educativa que permite localizar las necesidades de un centro y su nivel de madurez para abordar una transformación de espacios que permita la utilización pedagógica que mejor aproveche los recursos	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Eufonía : didáctica de la música. 2018, n. 76, julio-septiembre ; p. 43-48	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	música	spa
dc.subject	aprendizaje en grupo	spa
dc.subject	distribución del espacio	spa
dc.subject	composición de la clase	spa
dc.title	Una nueva mirada al espacio como aliado en el aprendizaje	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.location	Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.title.journal	Eufonía : didáctica de la música	spa

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