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Música y danza, pilares de un proyecto interdisciplinar

URI:
http://hdl.handle.net/11162/192482
Full text:
https://www.grao.com/es/producto ...
Education Level:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Enseñanzas de Régimen Especial
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadata:
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Author:
Alamos Gómez, José Eduardo
Date:
2017
Published in:
Eufonía : didáctica de la música. 2017, n. 73, octubre-diciembre ; p. 47-57
Abstract:

Se presenta la Gala Folclórica del Colegio Santo Domingo de Guzmán, en Valparaíso (Chile), es un proyecto artístico de carácter interdisciplinar que involucra a cinco asignaturas del currículo escolar. Nace como un espacio de aprendizaje en torno al folclore chileno/latinoamericano en el que participa gran parte de la comunidad educativa, con los estudiantes de distintos niveles como principales protagonistas. Las danzas folclóricas interpretadas musicalmente por los alumnos conducen el trabajo y a partir de ellas se desarrollan coreografías, montaje teatral, visual y tecnológico. Después de cinco versiones de la Gala, se evidencia que los estudiantes se muestran satisfechos con el trabajo realizado y dispuestos a conocer y valorar su propio folclore, y que al mismo tiempo han fortalecido el trabajo en equipo y el compañerismo.

Se presenta la Gala Folclórica del Colegio Santo Domingo de Guzmán, en Valparaíso (Chile), es un proyecto artístico de carácter interdisciplinar que involucra a cinco asignaturas del currículo escolar. Nace como un espacio de aprendizaje en torno al folclore chileno/latinoamericano en el que participa gran parte de la comunidad educativa, con los estudiantes de distintos niveles como principales protagonistas. Las danzas folclóricas interpretadas musicalmente por los alumnos conducen el trabajo y a partir de ellas se desarrollan coreografías, montaje teatral, visual y tecnológico. Después de cinco versiones de la Gala, se evidencia que los estudiantes se muestran satisfechos con el trabajo realizado y dispuestos a conocer y valorar su propio folclore, y que al mismo tiempo han fortalecido el trabajo en equipo y el compañerismo.

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Materias (TEE):
interdisciplinariedad; educación musical; danza; música; Chile
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