Música y color : experimentando las emociones en primaria

Abstract

Se describe una experiencia didáctica llevada a cabo con estudiantes se sexto curso de primaria de un colegio público de Valencia. La profesora de música desarrolló, a través de la música y el color, una actividad práctica de carácter multisensorial para trabajar las emociones en el aula con el alumnado. Los resultados fueron muy satisfactorios.