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dc.contributor.advisorSarabia Herrero, Pablo
dc.contributor.authorGómez Crespo, Elvira
dc.contributor.otherUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Socialspa
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 48-49spa
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/39238spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/192157
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe persigue realizar una aproximación a la Educación Artística y su importancia en las aulas. Para ello, se ha llevado a cabo una comparativa entre una serie de dibujos realizados en diversas clases del segundo ciclo de Educación Infantil, teniendo presentes las características individuales de cada uno de los autores y el tratamiento de esta materia en cada una de las aulas.spa
dc.format.extent49 p. : il.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjecteducación artísticaspa
dc.subjectdibujospa
dc.subjectgrafo-motricidadspa
dc.subjectdesarrollo del niñospa
dc.subjectcreatividadspa
dc.titleAnálisis de representaciones gráficas elaboradas por alumnos del segundo ciclo de Educación Infantilspa
dc.typeTrabajo fin de gradospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa


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