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dc.contributor.advisorSuárez Ramírez, Sergio
dc.contributor.authorCastro Ledo, Sara de
dc.contributor.otherUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soriaspa
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 53-54spa
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/39375spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/192107
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen y palabras clave disponibles en español y en inglésspa
dc.description.abstractDurante la etapa de Educación Infantil, el alumnado, además de estar desarrollando su dominio del lenguaje, es cuando más potencial creativo e imaginativo tiene en comparación con otras etapas educativas. Sin embargo, en las escuelas no se fomenta todo lo que se debería ni la creatividad ni la imaginación. Por ello, se presenta una Propuesta Didáctica cuyo objetivo principal es fomentar la creatividad, a partir de la literatura, del alumnado de cinco años de segundo ciclo de Educación Infantil a través de los cuentos, a fin de ofrecer un recurso a los maestros y maestras que tengan la misma preocupación y estén interesados en ponerla en práctica dentro de su aula para responder a dichas carencias. En definitiva, se pretende fomentar la imaginación y la creatividad con la literatura en Educación Infantil, ya que uno de los objetivos de etapa es aproximar al alumnado a la lectoescritura.spa
dc.format.extent62 p. : il.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectliteratura infantil y juvenilspa
dc.subjectcuentospa
dc.subjecttaller de creatividadspa
dc.subjectimaginaciónspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.title¿La hora de crear un cuento¿ : propuesta para fomentar la creatividad literaria en el aula de Educación Infantilspa
dc.typeTrabajo fin de gradospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa


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