¿Cómo educa un grupo de familias a sus hijos e hijas de educación infantil en Soria?
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Nivel Educativo:
Tipo Documental:
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Fecha:
2019Resumen:
Las prácticas educativas familiares son fundamentales para conocer cómo están siendo educados los niños y niñas en sus hogares. Por ello, se persigue averiguar qué prácticas educativas utilizan las familias de un grupo de 22 alumnos de 1º de educación infantil de la provincia de Soria. El instrumento utilizado fue la Escala Prácticas Educativas Familiares para niños, en su versión abreviada y revisada de Román, Valdivieso-León y Flores (2011), implementada mediante una entrevista semiestructurada. Los resultados muestran que el estilo predominante es el equilibrado, seguido del autoritario, y por último el permisivo. Para finalizar, se propone una intervención con las familias para mejorar sus prácticas educativas.
Las prácticas educativas familiares son fundamentales para conocer cómo están siendo educados los niños y niñas en sus hogares. Por ello, se persigue averiguar qué prácticas educativas utilizan las familias de un grupo de 22 alumnos de 1º de educación infantil de la provincia de Soria. El instrumento utilizado fue la Escala Prácticas Educativas Familiares para niños, en su versión abreviada y revisada de Román, Valdivieso-León y Flores (2011), implementada mediante una entrevista semiestructurada. Los resultados muestran que el estilo predominante es el equilibrado, seguido del autoritario, y por último el permisivo. Para finalizar, se propone una intervención con las familias para mejorar sus prácticas educativas.
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