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Diseño y validación de una escala para la medición de conciencia ambiental en los futuros maestros de Primaria
| dc.contributor.author | Laso Salvador, Sandra | |
| dc.contributor.author | Marbán Prieto, José María | |
| dc.contributor.author | Ruiz Pastrana, Mercedes | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.citation | p. 312-316 | spa |
| dc.identifier.issn | 1138-414X (papel) | spa |
| dc.identifier.issn | 1989-6395 (electrónico) | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/191986 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/11181/pdf | spa |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description | Título, resumen y palabras clave también en inglés | spa |
| dc.description.abstract | La investigación educativa reciente y las políticas de espectro mundial en el campo de la educación ambiental establecen como objetivo prioritario para un desarrollo humano sostenible la obtención de niveles elevados de conciencia ambiental. La preocupación por este asunto en el ámbito del desarrollo profesional docente es relativamente reciente y la disponibilidad de herramientas para su tratamiento cuantitativo aún escasa. Se muestra el proceso de diseño y validación de un instrumento, en forma de escala, para la medición de conciencia ambiental en contextos específicos de formación inicial del profesorado de Primaria. | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. 2019, v. 23, n. 3 ; p. 297-316 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | estudiante para profesor | spa |
| dc.subject | formación de profesores | spa |
| dc.subject | enseñanza primaria | spa |
| dc.subject | educación ambiental | spa |
| dc.subject | conciencia | spa |
| dc.subject | evaluación | spa |
| dc.subject | formación inicial | spa |
| dc.title | Diseño y validación de una escala para la medición de conciencia ambiental en los futuros maestros de Primaria | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Alumnado | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
| dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
| dc.title.journal | Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado | spa |
| dc.identifier.doi | 10.30827/profesorado.v23i3.11181 | spa |