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dc.contributor.authorMulero Molinillo, Jenifer
dc.contributor.authorLasarte Leonet, María Gema
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationp. 149-150spa
dc.identifier.issn1988-5911 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://www.ehu.eus/ikastorratza/15_alea/ipuin.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/191354
dc.descriptionResumen y palabras clave en euskera, español e inglésspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe estudia la función terapéutica que tienen las historias infantiles. Debido a los elementos que contienen, estas historias reflejan el conflicto de aquella persona que se siente confundida, de manera que se adecua a la edad del lector. De esta forma, le ayuda a comprender el origen de su conflicto y, así encontrar la manera adecuada de solucionarlo. Se eligen cien libros destinados a la cura de dichos conflictos. Se trata de aclarar la conceptualización de la Literatura Infantil, haciendo referencia a su origen y sus diferentes funciones. Se continúa con el psicoanálisis de los cuentos infantiles y con el psicodrama simbólico. Por último, se concretan diferentes criterios para la elección de los cuentos nombrados anteriormente.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isoeusspa
dc.relation.ispartofIkastorratza. e-Revista de didáctica. 2015, n. 15 ; p. 119-150spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectliteratura infantil y juvenilspa
dc.subjectcuentospa
dc.subjectpsicoanálisisspa
dc.subjectsímbolospa
dc.subjectconflictospa
dc.subjectterapia lúdicaspa
dc.subjecteducación de la primera infanciaspa
dc.subjecteducación preescolarspa
dc.titleEhun liburu mende baterako : ipuin sendagarriakeus
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.audienceFamiliasspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.title.journalIkastorratza. e-Revista de didácticaspa


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