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dc.contributor.authorMayor Ruiz, Cristina
dc.date.issued1995
dc.identifier.citationp. 88spa
dc.identifier.issn0212-5374 (papel)spa
dc.identifier.urihttp://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/4057spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/191080
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo y resumen en español, inglés y francésspa
dc.description.abstractEl profesorado universitario debe atender a tres funciones representativas de esta profesión: la docencia, la investigación y la gestión. Se pretende indagar en estas responsabilidades, asi como en las limitaciones y preocupaciones en torno a las condiciones profesionales del profesorado de la Universidad de Sevilla. El cuestionario es utilizado como técnica de recogida de información y la opinión de profesores con experiencia y profesores principiantes conforma el eje fundamental.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEnseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. 1995, v. 13 ; p. 63-88spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectuniversidadspa
dc.subjectanálisis estadísticospa
dc.subjectopiniónspa
dc.subjectcondiciones de trabajo del profesorspa
dc.subjectinvestigación sobre la profesiónspa
dc.subject.otherUniversidad de Sevillaspa
dc.titleCómo ven los profesores de distintas titulaciones las condiciones profesionales de la Universidad de Sevilla : el análisis de correspondencias múltiplesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalEnseñanza : anuario interuniversitario de didácticaspa


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