Decisiones en evaluación : ambientes virtuales de posgrado, un estudio ex post-facto

URI:
http://hdl.handle.net/11162/190038
Texto completo:
https://www.um.es/ead/red/59/
Ver/Abrir
Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Rodríguez Aramendiz, Viviana Rocío; Gallardo Córdova, Katherina Edith
Fecha:
2019
Publicado en:
RED. Revista de educación a distancia. 2019, n. 59, abril ; 19 p.
Resumen:

Se realiza una investigación en torno a la toma de decisiones relacionada con la evaluación del aprendizaje. El análisis abarca tanto el aspecto instruccional como el de retroalimentación a actividades evaluables. Se toman dos materias o cursos ofrecidos en programas en línea a nivel posgrado.

Materias (TEE):
enseñanza a distancia; evaluación; taxonomía de objetivos; estudiante universitario de segundo o tercer ciclo; retroalimentación; tecnología de la educación
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International