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Red Openergy : experiencias formativas e investigadoras para el diseño instruccional accesible
dc.contributor.author | Antón Ares, Paloma | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.citation | p. 46-51 | spa |
dc.identifier.issn | 2444-8729 (electrónico) | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/189991 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Título, resumen y palabras clave también en inglés | spa |
dc.description.abstract | Se informa de los trabajos que se están desarrollando en el marco del proyecto ¿Laboratorio Binacional para la Gestión Inteligente de la Sustentabilidad Energética y la Formación Tecnológica¿. Como partícipe del proyecto y del equipo multidisciplinar y trasnacional que conforma la Red Openergy, del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), se referencian diversas actividades: formación y asesoramiento, mantener entrevistas, impartir conferencias, diseño de proyectos, evaluación y presentaciones de publicaciones, grabaciones, etc.. Las actividades que se presentan han servido para vincular la educación e innovación abierta para la sustentabilidad energética, con las tecnologías accesibles y los procesos de inclusión socioeducativa. Han propiciado informar, formar, sensibilizar y reflexionar sobre estos temas. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Education in the knowledge society : EKS. 2018, v. 19, n. 4, diciembre; p. 31-51 | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | tecnología | spa |
dc.subject | educación ambiental | spa |
dc.subject | protección del medio ambiente | spa |
dc.subject | igualdad de oportunidades | spa |
dc.subject | integración | spa |
dc.subject | proyecto de investigación | spa |
dc.subject.other | acceso abierto | spa |
dc.title | Red Openergy : experiencias formativas e investigadoras para el diseño instruccional accesible | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.title.journal | Education in the knowledge society : EKS | spa |
dc.identifier.doi | 10.14201/eks2018193 | spa |