Buda explotó por vergüenza : competencia social en magisterio
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2017Published in:
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2017, n. 87, abril-junio ; p. 56-65Abstract:
Se presenta un itinerario didáctico acerca del patrimonio cultural y natural, siendo el eje vertebrador de la experiencia la ciudad de Córdoba. Para ello, se ha contextualizado al alumnado de tercer ciclo de educación primaria en el entorno del río Guadalquivir, a su paso por dicha ciudad. Para su puesta en práctica se planifica una salida del aula y una serie de actividades que permiten acercar a los alumnos a la realidad patrimonial que les rodea.
Se presenta un itinerario didáctico acerca del patrimonio cultural y natural, siendo el eje vertebrador de la experiencia la ciudad de Córdoba. Para ello, se ha contextualizado al alumnado de tercer ciclo de educación primaria en el entorno del río Guadalquivir, a su paso por dicha ciudad. Para su puesta en práctica se planifica una salida del aula y una serie de actividades que permiten acercar a los alumnos a la realidad patrimonial que les rodea.
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