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Microdocumentales en la historia del arte

URI:
http://hdl.handle.net/11162/189566
Education Level:
Educación Secundaria
Educación Superior
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Íñiguez Berrozpe, Tatiana; Íñiguez Berrozpe, Lara; Elboj Saso, Carmen
Date:
2016
Published in:
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2016, n. 84, julio-septiembre ; p. 60-65
Abstract:

Se presenta la experiencia en un aula universitaria del trabajo de la asignatura anual de historia del arte universal a partir de la realización mediante Windows Movie Maker de microdocumentales que amplíen y profundicen en los contenidos de una materia con alta concentración de contenidos. Los resultados demuestran un elevado índice de aprendizaje y satisfacción con la experiencia, así como su eficacia, eficiencia y transferibilidad.

Se presenta la experiencia en un aula universitaria del trabajo de la asignatura anual de historia del arte universal a partir de la realización mediante Windows Movie Maker de microdocumentales que amplíen y profundicen en los contenidos de una materia con alta concentración de contenidos. Los resultados demuestran un elevado índice de aprendizaje y satisfacción con la experiencia, así como su eficacia, eficiencia y transferibilidad.

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Materias (TEE):
historia del arte; medios audiovisuales; documental; método activo
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