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Análisis de la estructura factorial de la batería LURIA-DNA en estudiantes universitarios

URI:
http://hdl.handle.net/11162/189268
Texto completo:
https://www.ehu.eus/ojs/index.ph ...
Ver/Abrir
214-275-1-PB.pdf (89.52Kb)
Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Bausela Herreras, Esperanza
Fecha:
2007
Publicado en:
Revista de psicodidáctica. 2007, v. 12, n. 1 ; p. 143-152
Resumen:

La batería Luria¿DNA es una batería neuropsicológica diseñada por los profesores Manga y Ramos (1999), a partir del material elaborado por Christensen, discípula de Luria. Esta batería permite obtener un perfil neuropsicológico comprensivo de una persona en cinco dominios: visoespacial, lenguaje oral, memoria, intelectual y control atencional. Es en este marco donde nos planteamos analizar la estructura factorial que subyace en la aplicación de esta batería a 115 estudiantes universitarios. Los resultados obtenidos confirman la estructura obtenida por los autores de la misma en el proceso de estandarización.

La batería Luria¿DNA es una batería neuropsicológica diseñada por los profesores Manga y Ramos (1999), a partir del material elaborado por Christensen, discípula de Luria. Esta batería permite obtener un perfil neuropsicológico comprensivo de una persona en cinco dominios: visoespacial, lenguaje oral, memoria, intelectual y control atencional. Es en este marco donde nos planteamos analizar la estructura factorial que subyace en la aplicación de esta batería a 115 estudiantes universitarios. Los resultados obtenidos confirman la estructura obtenida por los autores de la misma en el proceso de estandarización.

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Materias (TEE):
psicología aplicada; atención; memoria; planificación; estudiante universitario de primer ciclo
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