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Competencia digital e innovación pedagógica : desafíos y oportunidades
| dc.contributor.author | Rossi Cordero, Andrea Estefanía | |
| dc.contributor.author | Barajas Frutos, Mario | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.citation | p. 335-339 | spa |
| dc.identifier.issn | 1138-414X (papel) | spa |
| dc.identifier.issn | 1989-6395 (electrónico) | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/189229 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/8004/pdf | spa |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description | Título, resumen y palabras clave también en inglés | spa |
| dc.description.abstract | La competencia digital continúa siendo un desafío para la práctica pedagógica y la innovación educativa, apelando a reflexionar sobre la integración de las TIC en la experiencia docente. Se presentan los resultados de una investigación sobre las concepciones y prácticas docentes vinculadas a la competencia digital. Desde un enfoque cualitativo, se desarrolla un estudio de casos múltiple en dos escuelas, identificando los facilitadores y obstáculos en el proceso de adquisición docente de la competencia digital, y profundizando en las actitudes y usos de las TIC según la estructura, estrategia y cultura escolar. | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. 2018, v. 22, n. 3 ; p. 317-339 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
| dc.subject | tecnología de la información | spa |
| dc.subject | innovación pedagógica | spa |
| dc.subject | destreza | spa |
| dc.subject | iniciación informática | spa |
| dc.subject | investigación educativa | spa |
| dc.subject | estudio de casos | spa |
| dc.title | Competencia digital e innovación pedagógica : desafíos y oportunidades | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Alumnado | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
| dc.title.journal | Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado | spa |
| dc.identifier.doi | 10.30827/profesorado.v22i3.8004 | spa |