La diégesis cinematográfica y sus implicaciones didácticas

Abstract

Se hace un recorrido por la presencia del cine en el contexto escolar, que debe estar al servicio de determinados procesos de aprendizaje en el marco de un diseño de enseñanza y arropado por una cobertura metodológica. La evolución permanente de la narrativa cinematográfica debe ir acompañada de una evolución en las concepciones didácticas, dentro del ámbito de la producción audiovisual para la enseñanza. Pero esto sólo será posible sobre la base de una demanda del profesorado, que debe reflexionar sobre el papel de los medios en la educación.