La Educación Primaria durante el primer franquismo. Libros de lectura para niñas. Cuestión de género

Abstract

El objetivo de este trabajo es mostrar la importancia de la educación y las consecuencias de la manipulación que el Estado, durante los primeros años del gobierno franquista, ejerció sobre la infancia, en un momento en el que los desastres de la Guerra Civil demandaban la reconstrucción del país. Es necesario tener en cuenta, la especial dedicación otorgada a la enseñanza de los primeros años escolares y la inculcación ideológica que los libros de lectura, mediante los textos e ilustraciones, ejercieron sobre la población infantil. El enfoque de este trabajo se realizará desde la perspectiva de género, incidiendo sobre la educación de las mujeres de la época, a través del análisis de los libros de lectura para niñas.