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dc.contributor.authorAnaya Hernández, José
dc.date.issued1984
dc.identifier.citationp. 246spa
dc.identifier.issn0212-5347 (papel)spa
dc.identifier.urihttp://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/3164spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/188710
dc.description.abstractSe lleva a cabo una investigación para analizar si la falta de interes en el alumnado, con respecto a ciertas materias, influye negativamente en su rendimiento escolar. Para su comprobación se reúne en forma de cuestionario, una serie de preguntas. Estos items van encaminados a que el alumno exprese cuáles son las asignaturas que más le gustan, cuáles son las que menos y cuáles son aquellas que, a su juicio, no se dan en E.G.B. y que sería interesante el que se desarrollasen en la escuela.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEnseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. 1984, v. 2 ; p.231-246spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectrendimientospa
dc.subjectinterésspa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjectinvestigación educativaspa
dc.subjectfalta de interésspa
dc.subjectopiniónspa
dc.subjectparticipación de los estudiantesspa
dc.subjectmateria de enseñanzaspa
dc.subject.otherEGBspa
dc.titleInterés y rendimiento escolarspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalEnseñanza : anuario interuniversitario de didácticaspa


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