La gestión de la territorialidad : el caso de los docentes universitarios brasileños

Abstract

Se investiga ‘La territorialidad’ en su abordaje de ‘fenómeno psicológico’ bajo la perspectiva del mundo laboral de la educación en consonancia con una relación triádica del individuo X organización X trabajo, considerando para esto, los mecanismos de enfrentamiento según la autoeficacia, mirándola bajos los conceptos de la Psicología Positiva. En este sentido, su cuerpo teórico tiene el soporte de la teoría del aprendizaje social, como un abordaje que intenta sustentar adecuadamente en el mundo científico las indagaciones decurrentes de este intento.