"Ella lo provocó" : el enfoque de género en la comprensión de la violencia escolar
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2019Publicado en:
RIE : revista de investigación educativa. 2019, v. 37, n. 2 ; p. 363-678Resumen:
Se estudia la presencia de los estereotipos de género en las dinámicas de violencia escolar. Se realizó un estudio descriptivo con diseño cualitativo en dos centros educativos en República Dominicana, a partir de una muestra de 604 estudiantes entre 9 y 16 años. Las técnicas de levantamiento de información fueron talleres lúdicos-creativos, grupos focales y observación no participante. Los resultados evidencian que el arraigo a los roles estereotipados de género se constituye en un perpetuador de la violencia escolar. Se expresa en la violencia verbal y física y, de manera aún más dramática, en la violencia sexual. Los hallazgos plantean la necesidad de formar a estudiantes en igualdad de género y educación afectivo-sexual, e integrar el enfoque de género y la coeducación en el desarrollo profesional docente a fin de que los centros educativos puedan desarrollar un abordaje preventivo y no reduccionista de la violencia escolar.
Se estudia la presencia de los estereotipos de género en las dinámicas de violencia escolar. Se realizó un estudio descriptivo con diseño cualitativo en dos centros educativos en República Dominicana, a partir de una muestra de 604 estudiantes entre 9 y 16 años. Las técnicas de levantamiento de información fueron talleres lúdicos-creativos, grupos focales y observación no participante. Los resultados evidencian que el arraigo a los roles estereotipados de género se constituye en un perpetuador de la violencia escolar. Se expresa en la violencia verbal y física y, de manera aún más dramática, en la violencia sexual. Los hallazgos plantean la necesidad de formar a estudiantes en igualdad de género y educación afectivo-sexual, e integrar el enfoque de género y la coeducación en el desarrollo profesional docente a fin de que los centros educativos puedan desarrollar un abordaje preventivo y no reduccionista de la violencia escolar.
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