Influjo de las técnicas de estudio en el rendimiento académico del adolescente
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1985Publicado en:
RIE : revista de investigación educativa. 1985, v. 3, n. 6 ; p. 440-444Resumen:
Se estudia la influencia de las técnicas de estudio en el rendimiento académico. Se plantean como objetivos determinar si el rendimiento académico de los adolescentes se relaciona con algunos aspectos de su personalidad (inteligencia, adaptación social y hábitos de estudio) así como determinar el peso específico de cada uno de los aspectos mencionados, en especial de los hábitos de estudio. La muestra de estudio está formada por 72 sujetos de un centro privado de Valencia con edades comprendidas entre los 15 y los 17 años.
Se estudia la influencia de las técnicas de estudio en el rendimiento académico. Se plantean como objetivos determinar si el rendimiento académico de los adolescentes se relaciona con algunos aspectos de su personalidad (inteligencia, adaptación social y hábitos de estudio) así como determinar el peso específico de cada uno de los aspectos mencionados, en especial de los hábitos de estudio. La muestra de estudio está formada por 72 sujetos de un centro privado de Valencia con edades comprendidas entre los 15 y los 17 años.
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