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dc.contributor.authorFuente Martínez, Constantino de la
dc.date.issued2016
dc.identifier.issn2014-4784spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/187967
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe expone una tarea larga, con la posibilidad de elegir algunos apartados, sobre el contenido «resolución de situaciones reales haciendo uso del lenguaje algebraico, o de cualquier otro tipo de razonamiento lógico». También se presenta una actividad de evaluación sobre los mismos contenidos.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofUno : revista de didáctica de las matemáticas. Barcelona, 2016, n. 71 ; p. 79-80spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectrazonamientospa
dc.subjectálgebraspa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjectsolución de problemasspa
dc.subject.otherESOspa
dc.titleEn contexto : actividades de razonamiento lógicospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalUno : revista de didáctica de las matemáticasspa


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