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Geogebra en el aula, un descubrimiento gradual

URI:
http://hdl.handle.net/11162/187915
Education Level:
Educación Secundaria
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
View Usage Statistics
Metadata:
Show full item record
Author:
Losada Liste, Rafael
Date:
2016
Published in:
Uno : revista de didáctica de las matemáticas. 2016, n. 71 ; p. 13-19
Abstract:

Se presentan diversos ejemplos de cómo aprovechar GeoGebra en el aprendizaje y enseñanza de las matemáticas en general y de la geometría elemental en particular. Se destaca el protagonismo que adquiere el proceso realizado al idear una construcción, así como la importante ayuda que supone para el debate la comprobación de las diferentes estrategias en un escenario visual, dinámico e interactivo.

Se presentan diversos ejemplos de cómo aprovechar GeoGebra en el aprendizaje y enseñanza de las matemáticas en general y de la geometría elemental en particular. Se destaca el protagonismo que adquiere el proceso realizado al idear una construcción, así como la importante ayuda que supone para el debate la comprobación de las diferentes estrategias en un escenario visual, dinámico e interactivo.

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Materias (TEE):
geometría; didáctica; medios de enseñanza; nuevas tecnologías
Otras Materias:
ESO; GeoGebra
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