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Matemáticas y su didáctica en Magisterio

URI:
http://hdl.handle.net/11162/187883
Education Level:
Educación Superior
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Rodríguez Wilhelmi, Miguel
Date:
2014
Published in:
Uno : revista de didáctica de las matemáticas. 2014, n. 66 ; p. 28-35
Abstract:

Se presenta la formación inicial en matemáticas y su didáctica en el marco de los nuevos grados en magisterio adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Se describen las competencias que los estudiantes deben alcanzar. Por último, se determinan los núcleos de continuidad que deben regir la formación y los retos actuales en matemáticas y su didáctica.

Se presenta la formación inicial en matemáticas y su didáctica en el marco de los nuevos grados en magisterio adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Se describen las competencias que los estudiantes deben alcanzar. Por último, se determinan los núcleos de continuidad que deben regir la formación y los retos actuales en matemáticas y su didáctica.

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Materias (TEE):
formación inicial; estudiante para profesor; matemáticas; didáctica; educación preescolar; aptitud para la enseñanza
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