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Proyectos y programas de innovación con TIC en centros educativos
| dc.contributor.advisor | González Rodero, Luis María | |
| dc.contributor.author | Iglesias Martínez, Isabel | |
| dc.contributor.other | Universidad de Salamanca. Escuela Universitaria de Magisterio de Zamora | spa |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.identifier.citation | p. 24-25 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/132764 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/187742 | |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description.abstract | Se realiza una aproximación conceptual sobre el papel innovador de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) en las aulas. A través de bibliografía , se muestra la evolución que la educación ha desarrollado con la influencia de las TIC, tanto en la manera de enseñar como en la forma de aprender de los alumnos, siempre reflejando lo que la normativa en educación contempla sobre el tema. | spa |
| dc.format.extent | 25 p. + anexos | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Libro | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
| dc.subject | educación preescolar | spa |
| dc.subject | innovación pedagógica | spa |
| dc.subject | medios de enseñanza | spa |
| dc.subject | estrategia de aprendizaje | spa |
| dc.subject | legislación educativa | spa |
| dc.title | Proyectos y programas de innovación con TIC en centros educativos | spa |
| dc.type | Trabajo fin de grado | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Investigaciones | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
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