Dimensiones de un modelo para la investigación de la expresión escrita infantil

dc.contributor.author	Rosales López, Carlos
dc.date.issued	1985
dc.identifier.citation	p. 439	spa
dc.identifier.issn	1989-9106	spa
dc.identifier.uri	https://revistas.um.es/rie/article/view/136681/124261	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/187686
dc.description.abstract	Se estudia la expresión escrita en la etapa de educación infantil, partiendo del análisis de la escritura para posteriormente analizar las dimensiones de la misma. La omnipresencia, genética, criterial y contextual.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	RIE : revista de investigación educativa. 1985, v. 3, n. 6 ; p. 435-439	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/	*
dc.subject	escritura	spa
dc.subject	expresión escrita	spa
dc.subject	investigación educativa	spa
dc.subject	aprendizaje	spa
dc.title	Dimensiones de un modelo para la investigación de la expresión escrita infantil	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Infantil	spa
dc.title.journal	RIE : revista de investigación educativa	spa

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