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dc.contributor.authorGrañó Calvete, Marta
dc.date.issued2018
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/187318
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: La Escuela se va de vacaciones, la Educación nospa
dc.description.abstractDecidir cuándo cruzar un puente es difícil, requiere valentía. Hay cosas que te empujan a hacerlo, como hay otras que te frenan y te dicen que no lo hagas¿ Ahí es donde es importante la inteligencia ejecutiva. Y siempre llegamos, al final, a los criterios de decisión, que constituyen un punto trascendental sobre nuestras acciones. Si logramos acertar en los criterios, en valores que den sentido a nuestra vida, tendremos un proyecto de vida excelente.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2018, n. 491, julio-agosto ; p. 106-110spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectsistema de valoresspa
dc.subjecttoma de decisiónspa
dc.subjectjuiciospa
dc.subjectinteligencia prácticaspa
dc.titleQué puentes cruzar y qué puentes quemarspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación de Adultosspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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