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dc.contributor.authorRoca Blaya, Javier
dc.contributor.authorFuentes Pérez, Patricio
dc.date.issued1990
dc.identifier.citationp. 476-477spa
dc.identifier.issn1989-9106spa
dc.identifier.urihttps://revistas.um.es/rie/article/view/136831/124331spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/186751
dc.descriptionComunicaciones a la ponencia IV: "Programas de intervención. ¿Hasta qué punto es factible su evaluación?spa
dc.description.abstractSe presenta el método PROMALEC, programa de madurez para el aprendizaje de la lectoescritura en primero de preescolar. Se pretende intervenir en las aptitudes de los niños de 1º de preescolar para mejorar su madurez para el aprendizaje, aplicando un programa que desarrolla aptitudes básicas lectoescritoras: verbal, memoria, visomotriz, y perceptiva. La investigación se centra en ayudar a la mejora de la maduración para el aprendizaje de la lectoescritura, aportando al profesorado una guía de actividades en forma de fichas a realizar por todo el alumnado, y que en ningún caso pretende sustituir sus programaciones, sino ayudarle a controlar mejor la evolución de cada alumno.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRIE : revista de investigación educativa. 1990, v. 8, n. 16 ; p. 473-479spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectlecturaspa
dc.subjectescrituraspa
dc.subjectaprendizajespa
dc.subjectdesarrollo del niñospa
dc.subjectmadurezspa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.titleEl método PROMALECspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.title.journalRIE : revista de investigación educativaspa


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