Exploración de necesidades : diagnóstico colaborativo
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Ámbito general
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Fecha:
1990Publicado en:
RIE : revista de investigación educativa. 1990, v. 8, n. 16 ; p. 199-302Resumen:
Se describe la importancia del trabajo colaborativo en el ámbito de la enseñanza, basado en un enfoque democrático, equitativo y consensuado entre expertos externos y profesores, donde todos trabajan con un mismo fin. Se presenta el proceso colaborativo de exploración de necesidades a través del diagnóstico colaborativo.
Se describe la importancia del trabajo colaborativo en el ámbito de la enseñanza, basado en un enfoque democrático, equitativo y consensuado entre expertos externos y profesores, donde todos trabajan con un mismo fin. Se presenta el proceso colaborativo de exploración de necesidades a través del diagnóstico colaborativo.
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