Entorno; tradiciones y costumbres populares : aplicaciones didácticas

dc.contributor.author	Gil Ibáñez, Ana María
dc.date.issued	1988
dc.identifier.citation	p. 43-44	spa
dc.identifier.issn	0214-7742	spa
dc.identifier.uri	https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2256950	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/185623
dc.description.abstract	Análisis centrado en el estudio de la localidad donde reside el alumno con un objetivo general: que el niño llegue a conocer el pueblo donde vive poniéndose en contacto con él, distinguiendo sus aspectos más importantes. La estructura del tema abarca varios puntos: una primera parte se dedica a los aspectos físicos, poblacionales, económicos, políticos; y una segunda a los culturales, etnográficos y folklóricos : costumbres y tradiciones populares.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Tabanque : revista pedagógica. 1988, n. 4 ; p. 35-44	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	ambiente urbano	spa
dc.subject	cultura	spa
dc.subject	geografía social	spa
dc.subject	geografía física	spa
dc.title	Entorno; tradiciones y costumbres populares : aplicaciones didácticas	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.title.journal	Tabanque : revista pedagógica	spa

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