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dc.contributor.advisorCampo Sánchez, Amaia del
dc.contributor.authorSáenz Giménez, Javier
dc.contributor.otherUniversidad de Salamanca. Facultad de Educaciónspa
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationp. 64-65spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/133397spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/185590
dc.description.abstractSe ofrece una propuesta didáctica que incluye una serie de recursos y actividades para trabajar la empatía, que puedan ser introducidos de forma natural, sistemática y paulatina en el desarrollo curricular del curso, siendo coherentes con el currículum de Educación Primaria. Por ello, se ofrece inicialmente una fundamentación teórica que sirva de base para la propuesta y que haga que esta tenga sentido.spa
dc.format.extent65 p. + anexosspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectintervenciónspa
dc.subjectempatíaspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subjectrelaciones interpersonalesspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectestrategia de aprendizajespa
dc.subjectdesarrollo afectivospa
dc.subjectdidácticaspa
dc.titlePromoción de la empatía en Educación Primaria : propuesta de intervención educativaspa
dc.typeTrabajo fin de gradospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa


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