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dc.contributor.advisorCastro Cardoso, Dionisio de
dc.contributor.authorBlázquez Carabias, María Paz
dc.contributor.otherUniversidad de Salamanca. Facultad de Educaciónspa
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationp. 47-48spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/125349spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/184993
dc.description.abstractEl juego es la actividad a la que más tiempo se dedica en la infancia por lo que la selección de juegos y juguetes es fundamental para que el niño y la niña tengan una niñez feliz y sustentada en valores como la cooperación, el ahorro y la sencillez. Por esta razón, se lleva a cabo una investigación para descubrir si los padres, educadores o personas interesadas en la educación de la infancia, conocen las claves para conseguir juguetes educativos. Se elaboraron unas propuestas educativas que, tienen como objetivo servir de guía a todas las personas, que cuando ofrecen un juguete a un niño o niña se plantean si es o no adecuado desde el punto de vista educativo.spa
dc.format.extent48 p. + anexosspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectjuguetespa
dc.subjectjuego educativospa
dc.subjectorientación pedagógicaspa
dc.subjecteducación preescolarspa
dc.subjectcriterio de selecciónspa
dc.subjectinvestigación educativaspa
dc.titleOrientaciones educativas para seleccionar juguetes en Educación Infantilspa
dc.typeTrabajo fin de gradospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa


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