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Fonele : actividades de fonética para la clase de español

dc.contributor.authorBohórquez Rodríguez, Emilio
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationp. 21-36spa
dc.identifier.issn1647-0834spa
dc.identifier.urihttp://www.educacionyfp.gob.es/portugal/dam/jcr:b4f579c6-e152-48f4-98fb-279fb12434db/boh%C3%B3rquez.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/184984
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.description.abstractSe proponen un conjunto de tareas didácticas que pueden ser ejercitadas en las clases de introducción a la fonética de español para extranjeros (niveles B1 y B2), especialmente para alumnos anglófonos, pero también para francófonos y germanófonos. La unidad se vertebra en base a un análisis de errores y tareas de corrección fónica de una hablante anglófona. Surge ante la necesidad de articular propuestas prácticas, sencillas y funcionales con las que trabajar la competencia fonológica de los aprendicesspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAzulejo para el aula de español. 2018, n. 9 ; p. 21-36spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectaprendizaje de lenguasspa
dc.subjectlenguas extranjerasspa
dc.subjectfonéticaspa
dc.titleFonele : actividades de fonética para la clase de españolspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEnseñanzas de Régimen Especialspa
dc.title.journalAzulejo para el aula de españolspa


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Nombre:
Art. 2.pdf
Tamaño:
377.4Kb
Formato:
PDF
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