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dc.contributor.authorMartínez González, Susana
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 123-124spa
dc.identifier.issn0213-9529spa
dc.identifier.urihttps://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/3152/2276spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/184276
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.descriptionMonográfico con el título: Nuevas perspectivas en didáctica de la lengua y la literaturaspa
dc.description.abstractSe exponen las posibilidades didácticas que ofrece la música metal española y se presenta como una aliada con la que trabajar en las clases de literatura de ESO. Se aborda la relación del heavy metal con la literatura y los prejuicios a los que ha sido sometida esta unión. Se analizan aquellas canciones adscritas a este género musical que toman la obra del Quijote como vena compositiva y se concluye con su aplicación en una propuesta didácticaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCampo abierto. 2019, vol. 38 , n. 1 ; p. 107-124spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectmúsicaspa
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectmedios de enseñanza
dc.subject.otherDon Quijote de La Manchaspa
dc.titleEl Quijote a ritmo de rock and roll : el heavy metal español como recurso didáctico en las clases de literatura de ESOspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalCampo abiertospa


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