La cultura mediática en la formación de los y las profesionales de la educación desde una perspectiva de género

Abstract

La investigación planteada y desarrollada en este Trabajo Fin de Máster tiene como objetivo detectar, describir y analizar la cultura mediática de los y las futuros/as profesionales de la educación, y estudiar cómo esta cultura mediática influye en su formación como Graduados/as en Pedagogía. En la investigación también se ha implicado la perspectiva de género, pues es un aspecto diferenciador de la propuesta didáctica de la asignatura, y a su vez, es uno de los intereses personales en los que he centrado mi formación y mi actividad socioeducativa en los últimos años. El estudio se ha realizado durante el curso 2012-2013 en la Universidad de Oviedo aunque algunos de los datos analizados son de los cursos 2010-2011 y 2011-2012, como comentaremos a lo largo del trabajo.