Itinerario visual de la educación actual de Andalucía : 10 años de centros TIC

Abstract

Se realiza un recorrido visual por la Educación Primaria andaluza para analizar si la introducción de las TIC había producido un impacto visible a través de registros icónicos. Se pretende hacer un retrato de la Educación Primaria a través de un estudio de casos múltiple, en este caso centros TIC, mediante la recogida de fotografías de los mismos, y centrándose en tres dimensiones: infraestructuras, personas y procesos.