La evaluación institucional universitaria

dc.contributor.author	Rodríguez Espinar, Sebastián
dc.date.issued	1997
dc.identifier.citation	p. 212-214	spa
dc.identifier.issn	1989-9106	spa
dc.identifier.uri	https://revistas.um.es/rie/article/view/109451	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/183884
dc.description	Resumen basado en la publicación	spa
dc.description.abstract	Se realiza un análisis de la evaluación de la enseñanza universitaria, analizando conceptos básicos y su tipología, así como los modelos de evaluación más usados (evaluación a través de acreditación, revisión de programas, indicadores de rendimiento, evaluación externa basada en los juicios de expertos y la evaluación institucional). También se analizan las tendencias en la evaluación institucional europea y la evaluación institucional en España.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	RIE : revista de investigación educativa. 1997, v. 15, n. 2 ; p. 179-214	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/	*
dc.subject	evaluación	spa
dc.subject	universidad	spa
dc.subject	legislación educativa	spa
dc.title	La evaluación institucional universitaria	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Superior	spa
dc.title.journal	RIE : revista de investigación educativa	spa

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