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Escribimos nuestra historia : Aprendizaje Basado en Proyectos

URI:
http://hdl.handle.net/11162/183605
View/Open
Escribimos nuestra historia.pdf (9.719Mb)
Education Level:
Educación Infantil
Educación Primaria
Document type:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
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Estadísticas:
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Metadata:
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Author:
Antúnez Ramos, Mónica; Becerra Bueno, María Nieves; Martín Gil, Isabel; Morgado Sánchez, Manuela; Moreno Cerrato, Yolanda; Pecero Sayago, María Victoria; Ruiz Izquierdo, María Francisca; Sánchez García, María del Pilar; Álvarez Reyes, Isabel María; Bermejo Hernández, Julia; Durán Almada, María Dolores; Espada Hernández, Juan José; García Mendiola, María del Carmen; González Delgado, María Angeles; González Remigio, Sara; León Núñez, María del Carmen; Mancha Parras, María Inmaculada; Moreno Cuevas, David; Pastor Torrado, María Eugenia; Sánchez Gómez, María del Carmen; Matos Borrego, Antonia; Pulido Giraldo, Josefina; Nogales Vázquez, María Francisca; Correa Machado, José María; García Muñoz, Mónica; Blanco Cortés, Sonia; García Alpresa, Luis; García Habernau, María del Carmen; Tena Tena, Vicente; Bayón García, Ana; Gil Delgado, María Ascensión; Pozo Aguilera, Pilar; Sánchez Pérez, María de los Ángeles; García García, María Teresa; Jiménez Franco, Victoria Eugenia; Blanco Muñoz, Aroa; Arce Ferrera, María Isabel; Trujillo Morgado, Montserrat; Corral Robles, María de los Ángeles
Date:
2018
Abstract:

Se presenta una proyecto llevado a cabo en el CEIP Enrique Iglesias García (Badajoz) encuadrado en la metodología de trabajo por proyectos que pretende mejorar la adquisición de las destrezas básicas y un mejor conocimiento de Europa, su historia y su cultura. Además de estos objetivos generales se quería conseguir la ampliación de conocimientos de los docentes sobre la historia del hombre, la evolución de la Unión Europea y del mundo globalizado, el desarrollo de nuevos métodos para educar ciudadanos europeos comprometidos con valores como la democracia, la diversidad y la conservación del planeta, el desarrollo, dentro de las competencias básicas, de la lingüística, la matemática y la cultura, y crear un compromiso para una sociedad futura europea. El producto del proyecto fue un Big Book donde se reflejó todo lo aprendido. Hubo una participación destacable de la biblioteca del centro

Se presenta una proyecto llevado a cabo en el CEIP Enrique Iglesias García (Badajoz) encuadrado en la metodología de trabajo por proyectos que pretende mejorar la adquisición de las destrezas básicas y un mejor conocimiento de Europa, su historia y su cultura. Además de estos objetivos generales se quería conseguir la ampliación de conocimientos de los docentes sobre la historia del hombre, la evolución de la Unión Europea y del mundo globalizado, el desarrollo de nuevos métodos para educar ciudadanos europeos comprometidos con valores como la democracia, la diversidad y la conservación del planeta, el desarrollo, dentro de las competencias básicas, de la lingüística, la matemática y la cultura, y crear un compromiso para una sociedad futura europea. El producto del proyecto fue un Big Book donde se reflejó todo lo aprendido. Hubo una participación destacable de la biblioteca del centro

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Materias (TEE):
método de proyectos; historia; Europa; protección del medio ambiente; lectura
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