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La literaturización del cuento de tradición oral en el sistema LIJ : parámetros para su estudio crítico
dc.contributor.author | Herrero Figueroa, Araceli | |
dc.date.issued | 2008 | |
dc.identifier.citation | p. 118-119 | spa |
dc.identifier.issn | 0214-7742 | spa |
dc.identifier.uri | https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3002645 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/183327 | |
dc.description | Resumen y palabras clave disponibles en español y en inglés | spa |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se parte de la incorporación del cuento de tradición oral en la literatura infantil y/o juvenil, hecho que plantea cuestiones varias acerca del proceso de reescritura, la literaturización, y el nuevo contexto de recepción. En relación con el texto literario resultante, se solicita no ya el estudio comparatístico sino la crítica inmanente de ese hipertexto, nuevo texto autorial en el sistema LIJ. Se defiende la necesidad de la crítica y se establece toda una serie de pautas de análisis. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Tabanque : revista pedagógica. 2008, n. 21 ; p. 101-119 | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | literatura infantil y juvenil | spa |
dc.subject | cuento | spa |
dc.subject | análisis de texto | spa |
dc.subject | expresión oral | spa |
dc.title | La literaturización del cuento de tradición oral en el sistema LIJ : parámetros para su estudio crítico | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.title.journal | Tabanque : revista pedagógica | spa |