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dc.contributor.authorHerrero Figueroa, Araceli
dc.date.issued2008
dc.identifier.citationp. 118-119spa
dc.identifier.issn0214-7742spa
dc.identifier.urihttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3002645spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/183327
dc.descriptionResumen y palabras clave disponibles en español y en inglésspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe parte de la incorporación del cuento de tradición oral en la literatura infantil y/o juvenil, hecho que plantea cuestiones varias acerca del proceso de reescritura, la literaturización, y el nuevo contexto de recepción. En relación con el texto literario resultante, se solicita no ya el estudio comparatístico sino la crítica inmanente de ese hipertexto, nuevo texto autorial en el sistema LIJ. Se defiende la necesidad de la crítica y se establece toda una serie de pautas de análisis.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTabanque : revista pedagógica. 2008, n. 21 ; p. 101-119spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectliteratura infantil y juvenilspa
dc.subjectcuentospa
dc.subjectanálisis de textospa
dc.subjectexpresión oralspa
dc.titleLa literaturización del cuento de tradición oral en el sistema LIJ : parámetros para su estudio críticospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalTabanque : revista pedagógicaspa


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