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dc.contributor.authorGarcía Guerrero, Joséspa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.issn1139-5044spa
dc.identifier.urihttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/educacion/portal/com/bin/Contenidos/IEFP/ANDALUCIA_EDUCATIVA/ANO2006/N56/1215605581687_en_portada.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/182
dc.descriptionMonográfico con el título: 'La escuela,una puerta de entrada a la lectura'. Resumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe abordan dos programas de actuación de especial relevancia para el desarrollo de las prácticas lectoras del alumnado: 1.- El programa relacionado con la alfabetización en información (enseñanza para saber cuándo y por qué necesitamos información, dónde encontrarla, cómo evaluarla, utilizarla y comunicarla de manera ética, consultando documentos en formatos diversos). 2.- El programa relacionado con la implementación del programa lector-escritor del centro (entendiendo que éste ha de afrontar, por un lado,actuaciones de formación literaria y, por tanto, de enseñanza literaria, y, por otro, actuaciones de comprensión de textos para el desarrollo de las competencias lecto-escritoras en todas las áreas y etapas de la enseñanza obligatoria).spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAndalucía educativa. 2006, n. 56, agosto ; p. 29-32spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlecturaspa
dc.subjectbiblioteca escolarspa
dc.subjectafición a la lecturaspa
dc.subjectmaterial de referenciaspa
dc.subjectaprendizajespa
dc.titleBiblioteca escolar y articulación de programas lectoresspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2012-04-10T12:00:00spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlSE-2194-1996spa
dc.title.journalAndalucía educativaspa


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